INFOTEP gradúa 1,657 nuevos técnicos para fortalecer el desarrollo económico de la región Sur

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La promoción incluye 1,017 mujeres y 640 hombres formados en áreas vinculadas con la agricultura, salud, comercio, turismo, industria y servicios.

BARAHONA, República Dominicana. – El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) graduó a 1,657 nuevos técnicos en la región Sur, como parte de sus esfuerzos para fortalecer la preparación del talento humano y ampliar las oportunidades de empleo, emprendimiento y desarrollo económico en esta zona del país.

Los graduados corresponden a la Graduación Ordinaria de la Dirección Regional Sur del INFOTEP, tras completar sus procesos de formación y evaluación de competencias en diferentes áreas ocupacionales.

La directora general de la institución, Maira Morla Pineda, destacó que esta promoción representa una oportunidad para mejorar las condiciones de vida de las familias y contribuir al desarrollo productivo de las provincias sureñas.

"En INFOTEP no solo entregamos títulos y certificados, sino que también formamos personas, impulsamos su crecimiento y preparamos el talento que necesita la República Dominicana", expresó Morla Pineda.

La funcionaria explicó que la institución desarrolla una estrategia de expansión y diversificación de la formación técnico-profesional para responder a las necesidades del mercado laboral.

Durante los últimos tres años, el INFOTEP ha desarrollado 291 carreras técnicas y entregado 7,077 títulos a participantes de la región Sur.

Asimismo, informó que durante 2026 permanecen en proceso de formación 1,764 jóvenes y adultos en 77 carreras técnicas.

MAYORÍA FEMENINA ENTRE LOS GRADUADOS

De los 1,657 nuevos técnicos, 1,017 son mujeres y 640 hombres, lo que representa una participación femenina aproximada del 61.4 %.

Esta composición refleja la presencia de las mujeres en los programas de capacitación técnica y su incorporación a diferentes actividades económicas de la región.

Durante la ceremonia también se graduaron 149 participantes del programa Facilitador de Procesos de Enseñanza y Aprendizaje Centrado en el Participante.

El acto contó con la participación de la gobernadora de Barahona, Oneida Féliz Medina, y del vicepresidente de la Cámara de Comercio de Barahona, Carlos Manuel González Medina.

La representante del Poder Ejecutivo destacó el esfuerzo de los graduados y la importancia de la capacitación técnica para impulsar el desarrollo regional.

Por su parte, González Medina resaltó la necesidad de fortalecer la colaboración entre el INFOTEP y el sector empresarial para mejorar la competitividad, ampliar las oportunidades laborales y preparar trabajadores con las competencias que demanda la economía.

FORMACIÓN EN ÁREAS ESTRATÉGICAS

Los nuevos técnicos recibieron formación en producción agrícola, ventas, asistencia en farmacia, enfermería, imágenes médicas, gastronomía, masaje corporal y terapéutico, peluquería, repostería, reparación de vehículos, refrigeración y mantenimiento eléctrico industrial, entre otras especialidades.

La producción agrícola concentró la mayor cantidad de titulados, con 502, seguida de ventas de productos y servicios, con 255; asistencia en farmacia, con 177; masaje corporal y terapéutico, con 172; y auxiliar de enfermería, con 128.

Estas cinco áreas reúnen 1,234 graduados, equivalentes aproximadamente al 74.5 % del total de la promoción.

La distribución de los egresados evidencia la importancia de preparar recursos humanos para actividades vinculadas con la producción agropecuaria, el comercio, los servicios de salud y otras ocupaciones que forman parte de la economía regional.

Desde 2020, el INFOTEP ha impactado a más de 9,390 personas mediante 541 acciones formativas relacionadas con la agricultura en la región Sur, con unas 70,143 horas de instrucción.

MÁS DE 6,000 GRADUANDOS A NIVEL NACIONAL

Los 1,657 nuevos técnicos de la región Sur forman parte de una jornada nacional de graduaciones ordinarias mediante la cual el INFOTEP proyecta entregar más de 6,000 graduados al país.

Las ceremonias se desarrollan en distintas direcciones regionales de la institución, entre ellas Metropolitana, Cibao Norte, Cibao Nordeste, Cibao Sur Oriental, Este y Valdesia.

La iniciativa busca ampliar la disponibilidad de personal técnico calificado y responder a las necesidades de capacitación de los diferentes sectores productivos.

EXPANSIÓN DE LOS SERVICIOS EN LA REGIÓN SUR

El INFOTEP ha ampliado su presencia en las provincias sureñas mediante centros tecnológicos, oficinas de servicios y programas especializados de formación.

Su red incluye los centros tecnológicos de Azua y San Juan de la Maguana, las oficinas satélites Sur y Oeste en Barahona, los Centros Operativos del Sistema (COS), la Escuela de Larimar y la Escuela de Formación Técnico Profesional Guarocuya.

Esta última, ubicada en Barahona, desarrolla programas vinculados con la hotelería, la gastronomía y los servicios turísticos, áreas consideradas importantes para el crecimiento de la actividad turística regional.

Desde su apertura, la Escuela Guarocuya ha capacitado a más de 1,000 personas en especialidades relacionadas con ese sector.

La expansión institucional forma parte de las políticas gubernamentales orientadas a fortalecer el desarrollo territorial y las oportunidades productivas en el Sur, durante la gestión del presidente Luis Abinader.

CAPACITACIÓN Y APOYO AL SECTOR EMPRESARIAL

La institución informó que durante los últimos seis años ha atendido a 4,297 empresas de la región Sur mediante servicios de capacitación, asistencia y asesoría.

Estas acciones buscan contribuir a la preparación de los trabajadores y al mejoramiento de la productividad empresarial.

De acuerdo con las estadísticas de la Dirección Regional Sur, entre 2020 y 2026 el INFOTEP ha capacitado a 554,057 personas en esta demarcación.

De ese total, 376,647 corresponden a mujeres, equivalentes aproximadamente al 68 % de los participantes.

Con esta nueva promoción, el INFOTEP continúa ampliando su oferta de formación técnico-profesional en la región Sur, con el propósito de facilitar el acceso a competencias laborales y apoyar las necesidades de personal calificado de los sectores productivos.

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