El exsenador por Azua apela al rigor constitucional y señala que mientras China enseña español en más de 100 universidades por pragmatismo comercial, RD debe priorizar el inglés y el mandarín

SANTO DOMINGO, R.D.- El exsenador por la provincia de Azua, Rafael Calderón, hizo un llamado a la prudencia, la responsabilidad técnica y el respeto firme a la Carta Magna en el ejercicio parlamentario, advirtiendo que la presentación de iniciativas sin sustento constitucional ni viabilidad pedagógica arriesga la tradición de excelencia que, a su juicio, históricamente ha caracterizado a la representación de esa demarcación.

Al opinar sobre la enseñanza de lenguas extranjeras en el sistema educativo, Calderón precisó que representar a Azua en el Congreso Nacional “nunca ha sido una tarea de improvisaciones”, sino un compromiso ético que exige estudio riguroso y apego a la Constitución.

“Nuestra provincia siempre ha brillado por la altura del debate, el sustento técnico y la dignidad de sus iniciativas. Toda propuesta, por bien intencionada que parezca frente a realidades fronterizas o sociales concretas, debe estar alineada con el marco constitucional y la competitividad nacional”, afirmó el exlegislador.

Calderón recordó que el artículo 29 de la Constitución consagra el español como idioma oficial de la República Dominicana y destacó los principios educativos y valores patrios contemplados en el artículo 63.

En ese sentido, contrapuso el debate local con la visión de la República Popular China, nación donde la enseñanza universitaria del español se remonta a la década de 1950 y actualmente está presente en más de un centenar de universidades. El español también ha sido incorporado como una de las opciones de lenguas extranjeras en la educación secundaria china.

“Si la segunda economía del mundo prepara a su juventud en español por un claro pragmatismo geopolítico, la República Dominicana no puede tomar decisiones al margen de estas macrotendencias globales”, puntualizó.

“Fortalecer el inglés e introducir el mandarín conecta a nuestros jóvenes con mercados de alto poder adquisitivo, posicionando al país como socio estratégico global mientras protegemos nuestra lengua materna”, agregó.

Asimismo, Calderón planteó que la enseñanza de idiomas de uso regional o fronterizo debe limitarse a módulos de especialización técnica, aduanera y de seguridad en zonas específicas a través del INFOTEP, y no establecerse como una carga curricular obligatoria a nivel nacional.

El dirigente político exhortó a los actuales representantes de la provincia a enfocar la labor parlamentaria en las necesidades de la comunidad, evitando controversias estériles y promoviendo proyectos orientados a infraestructura y productividad agrícola; educación de vanguardia e innovación técnica mediante la capacitación del INFOTEP; y desarrollo turístico y económico del litoral azuano.

“Hago un llamado constructivo a nuestros representantes: cuidemos el nivel de la labor legislativa. Apoyémonos en equipos técnicos de alto nivel y garanticemos que cada proyecto con el sello de Azua sea un motivo de orgullo, rigor y progreso. Nuestra provincia tiene una historia de excelencia que debemos honrar”, concluyó Calderón.